第四十五章 语文课
“嘿,小子,这道题你怎么做的?”
苏澈抬头看了一眼,熊浩那表情仿佛要把人吃掉一样。
很明显,这肯定不是来问题目的。
多半是来找茬的。
苏澈极度敷衍地说道:“根据题目条件列公式,算出来就行了。”
“好了,请你别打扰我,我还要看书。”
说完,他从书包里拿出了【java核心技术】。
“呦,这就是学霸啊,每天上课都看课外书!”熊浩咬紧牙关,故意抬高音量。
一时间,教室内许多学生都注意到了。
“你们看,熊浩和苏澈在干嘛啊?”
“莫非是学霸之前的友好问候?”
“不对啊,看这架势,我感觉都要打起来了。”
“瓦特,这有好戏看了。”
苏澈装作听不见,淡定的翻开了【java核心技术】。
看到这一幕,熊浩彻底被激怒!
他一把躲过那本【java核心技术】,恶狠狠的瞪着苏澈。
“喂!劳资跟你说话呢?”
“你就当做没听见?”
看到熊浩蹬鼻子上脸的样子,苏澈后座的李让立马站了起来。
他快速将熊浩手里的书抢过来,十分不爽的说道。
“姓熊的,你生了一场大病?”
“无缘无故,抢我澈哥的书干嘛啊?”
“你”熊浩指着李让的鼻子,刚准备说话,就被李让打断了。
“你什么你,我什么我,你故意来找茬,还不让别人说了?”
“只有你说别人的份,不准别人说你?”
“你这个人怎么这么双标啊?”
“你这些年的书白读了?动不动就抢别人的书,懂不懂的尊重人啊!”
李让祖安大宗师的嘴无人能敌。(除了黄橙橙)
仅仅一分钟的功夫,就把熊浩怼的连话都说不出来了。
熊浩一改刚才的态度,恭敬恭维说道:“苏澈,不如我们打个赌?”
“打什么赌?”苏澈询问道。
对于这种小屁孩,他根本没放在心里。
毕竟自己吃过的盐比他吃的饭还多。
熊浩在自己的面前,顶多是个弟弟!
根本没必要和他争论。
熊浩挺直腰杆,呵呵一笑:“这次月考,看谁的排名高。”
“如果输了的话。”熊浩靠近苏澈的耳边,小声地说道:“输的人就离沈奈希远点。”
闻言,苏澈嘴角微微上扬。
输的人离开沈奈希?
这人怕是搬着石头砸自己的脚!
系统的第一个任务就是获得月考第一,正好和这个赌注想通。
“我答应你!”苏澈果断说道。
“真的吗?”听到这话,熊浩瞳孔猛然睁大。“那就这么定了!谁反悔谁小狗。”
“行。”
打发完熊浩,苏澈重新翻开了那本【java核心技术】阅读起来。
好久没复习过计算机知识,自己都有点生疏了。
现在正好有时间恶补一下。
“苏苏澈同学。”沈奈希抿着嘴,站立在一旁。
“嗯?”苏澈眼睛顿时亮了,深邃的眼神注视着沈奈希。“小希找我有事吗?”
沈奈希轻点脑袋,轻声道:“你刚才和熊浩赌什么啊?”
“没什么。”苏澈摇摇头。
“熊浩那家伙性格就是那样,你千万不要在意。”
从高一以来,沈奈希和熊浩就是一个班,所以她对熊浩还挺了解的。
逞强,自大,喜欢吹牛
虽然熊浩成绩很好,但沈奈希对他丝毫没有好感,甚至还有些厌恶。
“没事的,你放心。”
听到这话,沈奈希点了点头。“没事就好。”
“对了,黑板上的题目你会做吗?”
“额有一些不懂。”
“没关系,不懂的地方我中午和你讲解。”
“嗯!”
——
铃声响起,吴婷一身皮衣皮裤走进教室。
她面无表情的整理完试卷,冷冰冰的看了一眼台下的学生们。
“咳咳!”
“这次语文考试很不理想,不及格的人数增加了不少。”
“不过咱们班还是有一个人进步很大。”
闻言,教室内的学生环顾四周,相互看了一眼。
“灭绝师太”的课,他们可不敢随意说话
“我也不给大家卖关子,他就是苏澈!”
“大家恭喜恭喜他!”
说完,教室内响起了一阵巨大的鼓掌声。
“啪!啪!啪!”
“苏澈厉害啊,这次进步这么大,下次继续加油!”
沈奈希微笑着,竖起了大拇指。
“遵命!”苏澈乖巧的点点头,铿锵有力的说道。
分发完试卷,吴婷开始讲解起来。
苏澈自觉的将课外书籍收起来,恭恭敬敬的挺起身板。
其他的课可以不听,语文课不行!
毕竟沈奈希已经提过一次了。
能一次做好的,咱就不要拖到第二次。
沈奈希无意间瞥了一眼,只见苏澈认真听着课,时不时拿起笔标记一下。
看到这一幕,她轻微点了点头,十分的满意。
这家伙还挺听话~
真乖!
“接下来讲解这次的诗歌鉴赏。”
“《送程刘二侍郎兼独孤判官赴安西幕府》是唐代伟大诗人李白创作的一首送别诗。”
“全诗共十句七十字,虽写送别,却不伤感,通篇为勉励与期望之语。”
“我给大家翻译一下全文的内容。”
“”
“这篇古诗文不难翻译,难得是四个选项都模棱两可,咋一看感觉全都是对的。”
“嗯,翻译完古诗文,我喊人起来回答一下。”
吴婷环顾了一下讲台下的学生们。
“罗博文!你来讲解一下。”
突然被点名,罗博文颤抖了一下。
雾草!我不是一直低着头吗?
怎么还是被她点到了
倒霉啊~
“罗博文听到了没有!”
吴婷紧皱眉头,冷冷地盯着罗博文。
看到那无情的眼神,罗博文哆嗦一下,赶忙站了起来。
只见他低头看着课桌上的试卷,支支吾吾半天说不出一句话来。
看到这情况,吴婷无奈的摇摇头。
“注解都给你们标注出来了,居然还不会”
“你站后面反省反省去!”
“苏澈!你来回答一下老师的问题。”
苏澈起身,开口道:“这道题综合考核了诗歌的形象,语言,表达技巧和思想情感,每个选项都是一个考点。”
“懂得了全诗的注解,我们就需要从意象含义,手法,艺术效果和曲解诗意多方面分析。”
“其实答案不难,选d。”
“【胡塞清尘几日归】设想的是自己等待友人归来。”
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苏澈抬头看了一眼,熊浩那表情仿佛要把人吃掉一样。
很明显,这肯定不是来问题目的。
多半是来找茬的。
苏澈极度敷衍地说道:“根据题目条件列公式,算出来就行了。”
“好了,请你别打扰我,我还要看书。”
说完,他从书包里拿出了【java核心技术】。
“呦,这就是学霸啊,每天上课都看课外书!”熊浩咬紧牙关,故意抬高音量。
一时间,教室内许多学生都注意到了。
“你们看,熊浩和苏澈在干嘛啊?”
“莫非是学霸之前的友好问候?”
“不对啊,看这架势,我感觉都要打起来了。”
“瓦特,这有好戏看了。”
苏澈装作听不见,淡定的翻开了【java核心技术】。
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“喂!劳资跟你说话呢?”
“你就当做没听见?”
看到熊浩蹬鼻子上脸的样子,苏澈后座的李让立马站了起来。
他快速将熊浩手里的书抢过来,十分不爽的说道。
“姓熊的,你生了一场大病?”
“无缘无故,抢我澈哥的书干嘛啊?”
“你”熊浩指着李让的鼻子,刚准备说话,就被李让打断了。
“你什么你,我什么我,你故意来找茬,还不让别人说了?”
“只有你说别人的份,不准别人说你?”
“你这个人怎么这么双标啊?”
“你这些年的书白读了?动不动就抢别人的书,懂不懂的尊重人啊!”
李让祖安大宗师的嘴无人能敌。(除了黄橙橙)
仅仅一分钟的功夫,就把熊浩怼的连话都说不出来了。
熊浩一改刚才的态度,恭敬恭维说道:“苏澈,不如我们打个赌?”
“打什么赌?”苏澈询问道。
对于这种小屁孩,他根本没放在心里。
毕竟自己吃过的盐比他吃的饭还多。
熊浩在自己的面前,顶多是个弟弟!
根本没必要和他争论。
熊浩挺直腰杆,呵呵一笑:“这次月考,看谁的排名高。”
“如果输了的话。”熊浩靠近苏澈的耳边,小声地说道:“输的人就离沈奈希远点。”
闻言,苏澈嘴角微微上扬。
输的人离开沈奈希?
这人怕是搬着石头砸自己的脚!
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“我答应你!”苏澈果断说道。
“真的吗?”听到这话,熊浩瞳孔猛然睁大。“那就这么定了!谁反悔谁小狗。”
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现在正好有时间恶补一下。
“苏苏澈同学。”沈奈希抿着嘴,站立在一旁。
“嗯?”苏澈眼睛顿时亮了,深邃的眼神注视着沈奈希。“小希找我有事吗?”
沈奈希轻点脑袋,轻声道:“你刚才和熊浩赌什么啊?”
“没什么。”苏澈摇摇头。
“熊浩那家伙性格就是那样,你千万不要在意。”
从高一以来,沈奈希和熊浩就是一个班,所以她对熊浩还挺了解的。
逞强,自大,喜欢吹牛
虽然熊浩成绩很好,但沈奈希对他丝毫没有好感,甚至还有些厌恶。
“没事的,你放心。”
听到这话,沈奈希点了点头。“没事就好。”
“对了,黑板上的题目你会做吗?”
“额有一些不懂。”
“没关系,不懂的地方我中午和你讲解。”
“嗯!”
——
铃声响起,吴婷一身皮衣皮裤走进教室。
她面无表情的整理完试卷,冷冰冰的看了一眼台下的学生们。
“咳咳!”
“这次语文考试很不理想,不及格的人数增加了不少。”
“不过咱们班还是有一个人进步很大。”
闻言,教室内的学生环顾四周,相互看了一眼。
“灭绝师太”的课,他们可不敢随意说话
“我也不给大家卖关子,他就是苏澈!”
“大家恭喜恭喜他!”
说完,教室内响起了一阵巨大的鼓掌声。
“啪!啪!啪!”
“苏澈厉害啊,这次进步这么大,下次继续加油!”
沈奈希微笑着,竖起了大拇指。
“遵命!”苏澈乖巧的点点头,铿锵有力的说道。
分发完试卷,吴婷开始讲解起来。
苏澈自觉的将课外书籍收起来,恭恭敬敬的挺起身板。
其他的课可以不听,语文课不行!
毕竟沈奈希已经提过一次了。
能一次做好的,咱就不要拖到第二次。
沈奈希无意间瞥了一眼,只见苏澈认真听着课,时不时拿起笔标记一下。
看到这一幕,她轻微点了点头,十分的满意。
这家伙还挺听话~
真乖!
“接下来讲解这次的诗歌鉴赏。”
“《送程刘二侍郎兼独孤判官赴安西幕府》是唐代伟大诗人李白创作的一首送别诗。”
“全诗共十句七十字,虽写送别,却不伤感,通篇为勉励与期望之语。”
“我给大家翻译一下全文的内容。”
“”
“这篇古诗文不难翻译,难得是四个选项都模棱两可,咋一看感觉全都是对的。”
“嗯,翻译完古诗文,我喊人起来回答一下。”
吴婷环顾了一下讲台下的学生们。
“罗博文!你来讲解一下。”
突然被点名,罗博文颤抖了一下。
雾草!我不是一直低着头吗?
怎么还是被她点到了
倒霉啊~
“罗博文听到了没有!”
吴婷紧皱眉头,冷冷地盯着罗博文。
看到那无情的眼神,罗博文哆嗦一下,赶忙站了起来。
只见他低头看着课桌上的试卷,支支吾吾半天说不出一句话来。
看到这情况,吴婷无奈的摇摇头。
“注解都给你们标注出来了,居然还不会”
“你站后面反省反省去!”
“苏澈!你来回答一下老师的问题。”
苏澈起身,开口道:“这道题综合考核了诗歌的形象,语言,表达技巧和思想情感,每个选项都是一个考点。”
“懂得了全诗的注解,我们就需要从意象含义,手法,艺术效果和曲解诗意多方面分析。”
“其实答案不难,选d。”
“【胡塞清尘几日归】设想的是自己等待友人归来。”
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